“双创”提质 强师兴校

质量是教育的生命线。如何提升教育质量，办好人民满意的教育，一直是黔江中学教育人思考的课题。2024年，在区委、区政府坚强领导下，在区教委精心指导下，黔江中学坚持“以党建统领为核心，以立德树人为根本、高质量发展为导向，办人民满意教育为宗旨”的工作思路，全面贯彻为党育人，为国育才办学宗旨，抓党建带全局，抓班子带队伍，抓质量强管理，抓变革促发展，团结带领全校师生圆满完成年度目标任务，为学校高质量发展注入了强劲动能。

抓党建带全局

深入落实“3527”党建工作法

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入推进“3527”党建工作法，着力推动学校党建工作全面提升、全面过硬，让“百年黔中”高质量发展有方向有灵魂。构建目标、组织、过程、制度、责任五大体系，党建统领，护航学校高质量发展。做实五个规定动作，夯基固本全面提升组织力。推动五项改革创新，立德树人提升创造力。用好“七个一”宣传载体，培根铸魂提升影响力。党员干部带头“七进”基层，示范引领提升凝聚力。截至目前，学校在研市级党建项目3项，荣获重庆市先进基层党组织、全国零犯罪学校、重庆市文明校园等荣誉100余项。

用好“关键抓手”

推动“三个课堂”同频共振

创新推动党的高阶思维入课堂，党的优秀理论入课堂，推行《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称《读本》）入思政课堂，用党的优秀理论指导教学实践。党建课堂统领政治方向，强化党员干部带头学理论、悟思想、重实践，学懂弄通悟透理论学习核心要义，注重教学情景提取和思维深度挖掘，提炼理论学习内容与高考衔接点；将《读本》引入思政课堂，结合读本更精简、更符合中学生认知发展程度的特性，以读本为载体补充学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识，结合理论学习成效，深入浅出讲明理论背后蕴藏的大道理、大逻辑、大格局；拓宽高阶思维培养通道，打造思维型课堂，党员教师将理论学习收获融入课堂和学科教研会，合理创设“两难情景”，激发学生思维进阶，着力解决学生创新思维不足、问题求解能力不够、决策力和批判性思维欠缺等局限。党建“双创”建设以来，思政课建设成效明显，中华魂主题教育读书活动获国家级奖项5人次，市级奖项30余人次。

厚植精神沃土

夯实百年黔中深厚根基

学校党委、党支部深入开展党纪学习教育，持续巩固拓展主题教育成果，坚持把方向、谋大局过硬；坚持强理论、学思想过硬；坚持正师风、铸师魂过硬，厚植校园文化，培养造就坚实可靠的接班人。精神文化塑造；锚定高考质量奋斗目标，全力推进四个“一等”工程建设，实施四个“拔尖”行动计划，大力弘扬“四苦”精神，做实“三精”管理，激励全校师生拉高标杆，奋勇争先；“坚守阵地”，一以贯之；开展“三年一体、三个年级一体、六门学科一体”研究，锻造优秀师资；采取“引进来”和“走出去”模式持续推行“加持名校资源”“融通名校联盟”两大行动计划，建设“巴蜀云校+课程”特色班，融通“川渝一流高中教研联盟”，致力破解县域高中高质量发展瓶颈；班主任“十二个到位”，坚守一线，笃定前行，心无旁骛，行稳致远；坚持“自我革命”，维护风清气正良好政治生态；学校党委、纪委落实监督与谈话，深入推进全面从严治党，督促全体党员永葆“赶考”的清醒和坚定。近三年，学校意识形态“零”事故；党建“双创”建设以来，学校教师获区级以上表彰500余人次。

党建工作必须在学校发展全局中占据核心引领地位，同时也要牢牢把住教育教学高质量发展生命线。黔江中学始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实区委、区政府决策部署，凝心聚力，克难奋进，用始终如一的坚守为黔江人民提交上一份超高质量的黔中答卷，用科学高效的教育管理书写了渝东南百年名校的丰厚底蕴。                 

（记者 费玉琼）