激励学子勇争上游

本报讯（记者 徐朝政 文/图）象棋、彩色笔、乒乓球拍、益智小玩具……各式各样的奖品摆放在操场的课桌上，任由孩子们挑选，手拿礼物的孩子们脸上笑开了花。这是日前，黔江区育才小学校举行积分兑换活动时的欢乐场面。

学生挑选奖品

为贯彻落实立德树人根本任务，创新德育管理和评价机制,育才小学校特此举办了2024年“育才之星”积分兑换活动，全面科学地对学生进行综合评价，提高学生行为管理的有效性、持续性。记者了解到，在实际操作中，学校将“学币积分”“五星评价”理念引入德育工作，建立与实施“五星少年”“育才之星”积分评价制度。通过“学币”考评，充分发挥评价的导向、激励、调节、教育等功能，促进学生养成良好的道德品质、行为习惯，为人人成长为“育才之星”"助力。

在当天的活动中，全校师生准时在操场集结，伴随着五星红旗的冉冉升起，活动正式拉开帷幕。孩子们排着整齐的队伍，在老师的带领下，分批次到各个领奖台，依次挑选自己喜欢的礼物。随后，拿到礼物的一星少年、二星少年、三星少年、四星少年、五星少年依次排队，接受学校老师颁发的荣誉证书，并与校长合影留念。

“学校以兑换礼品的激励方式，为学生搭建力争上游、自我约束、自我发展的平台，使每个孩子具有持续发展的能力。”该校相关负责人说，本学期学校经过充分论证、研究制定了《育才小学“育才之星”积分评价工作实施方案》，希望以此为途径，通过对同学们在学习、生活中的表现进行积分量化，促使孩子们养成良好的行为习惯，全面发展，天天向上。