本报讯（通讯员 冉银菊）近期，在2024年重庆市基础教育阶段STEM教育优秀教学案例评选中，酉阳二中3位教师联合提交的两部STEM教育作品，即《基于STEM理念趣味物理实验——Arduino配合传感器设计单摆测定桃花源重力加速度》与《基于STEM理念趣味物理实验——超声波传感器结合Arduino设计探究匀变速直线运动的规律》，分别荣获一等奖与三等奖，彰显了酉阳二中在推动教育现代化、深化学科融合策略上的不懈努力与显著成效。

作为全国中小学科学教育实验校，酉阳二中致力于科学教学的创新实践，在规范化实施科学课程的基础上，积极打造科学特色校本课程，构建综合性的科学实践大课堂，专注STEM教育的发展。STEM教育作为跨学科的教育模式，整合科学、技术、工程和数学知识，旨在通过解决实际问题，培养学生的创新思维与实践能力。酉阳二中着重于整体能力培养，现已开设多门相关课程，为学生提供丰富的学习资源，侧重于科学探究等核心能力的提升，为学生搭建一个从理论到实践、鼓励创新与探索的教育环境，全力培育适应未来挑战的综合型人才。