思行并进 聚势赋能

会议现场

本报讯（通讯员 赵昌波 文/图）为全面推进学校课堂教学改革，进一步增强教师的目标意识、团队意识和质量意识，4月2日下午，冯家中学召开毕结业学科教学质量提升工作推进会，共谋提质增效良策。

会议首先听取了各学科组关于近期工作的情况汇报。10名教师代表针对学生当前的思想动态和学习状况进行了深入剖析，并结合自身工作实际和学科特点积极查摆问题，寻找工作短板，围绕备课上课、作业设计、提优补差、命题研究等方面提出了努力方向。大家畅所欲言，建言献策，促进了教育教学行为的深度反思。

副校长邓永邦在会上作了质量提升分析报告，建议与会教师树立短板意识，抓实考纲目标、解题技巧、基础知识、书写习惯、班级管理、学生主体与教师主导“六个环节”，落实对学生的思想、课堂、作业、方法、测试“五个跟踪”，全力扫除教学盲区，努力实现质量提升。

“本次会议旨在为教师搭建一个引领、交流、共享、互助、展望的平台，希望全体教师聚焦问题、立足常规、抓好细节、规范管理、辨明方向、激活思路、靶向施策，通过加强学习和互动交流，把握教育思想的‘制高点’，找准教学管理的‘着力点’，提高教学质量的‘支撑点’，以敢为人先的引领意识、勇于担当的大局意识、以生为本的服务意识，精准把脉，突出条理，分类推进，强化落实，齐心协力打赢复习迎考的攻坚战。”学校党支部书记、校长姚麒麟说，此次会议的成功召开，进一步凝聚了思想共识、强化了责任担当，为学校毕结业年级的复习迎考工作探明了努力方向，对强化学校内涵管理、有效推动教学活动开展、稳步提高教育教学质量起到了强有力的推动作用。