根据《重庆市教育委员会关于推荐2023年普通中小学优秀班主任宣传人选的通知》要求，经学校申报、区县教育部门推荐、专家评审和公示，黔江区人民小学罗金菊、育才中学刘青松、黔江中学程显3名班主任被评为2023年重庆市普通中小学优秀班主任宣传人选。

人民小学 罗金菊

曾获重庆市优秀少先队辅导员、黔江区家庭教育现代化改革试验先进工作者、优秀德育工作者、黔江区师德标兵、德育工作先进个人、优秀班主任宣传人等荣誉称号，多篇德育论文获市区级奖励，多个德育课题结题。

作为班主任的她，每年坚持阅读6本左右与班主任工作相关的书籍，并经常撰写班主任工作随笔和学科理论文章，坚持积极参加市内外班主任能力提升培训，提升自己的育人能力。做到以自身的人格魅力去拨动学生的心弦，以学识魅力去影响和感召学生，唤醒学生的善良、责任与担当；以“人人为我，我为人人”的班级管理模式，培养学生的使命感；以“男生因阅读而睿智，女生因阅读而优雅”培养学生的文化自信；以“有理也要让三分”为班规之一，培养学生博大胸襟，促进班级的和谐发展；以“红领巾爱学习”全国少工委网上队课、“少年向上·我爱我的家乡”主题教育活动为载体，培养学生志存高远，爱国爱情怀，引领学生牢记习爷爷的话，争做新时代好少年。班级里的家长们在她的影响下，不断地阅读和学习，和自己的孩子一起渐行渐长。

在家长们的大力配合下，她班的班级工作不仅有条不紊，而且独具特色——讲红色故事、读经典书、绘思维图、做课桌操、演课本剧、晒劳动照……常年如火如荼开展，孩子们在这些活动中快乐地成长，综合素养得到有效的培养和提升。

三年来，她班学生杜宇航被评为区级“优秀学生干部”、张千予被评为区级“优秀少先队员”，向怀洋荣获“红领巾奖章”四星个人章；班级在各级各类知识和技能的比拼中常夺桂冠，也由此被评为区级“文明班集体”，成功创建全国红领巾中队。

她始终坚信：在付出辛勤的汗水之后，收获的是学生惊人的成长；在皱纹爬满眼角的时候，收获的是家长笃定的信任。

育才中学 刘青松

曾获班主任基本功大赛二等奖，获黔江区优秀班主任宣传人荣誉称号，所带班级多次被评为“区级文明班集体”。

他始终坚信作为班主任，要让学生感受到老师的爱，爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，班级的一切工作都能有序进行。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩。所以，无论春夏秋冬，他都是最早到教室，先看看清洁卫生落到实处没有，学生在晨读没，问问同学的吃饭、穿衣、学习用品等等，看起来很平常，其实这是作为一个班主任最基本的工作，也是一个班主任爱心的具体体现。只要心中装有学生，就会处处为学生着想：去年“新冠”期间，为了防控疾病发生，他提前自费到药店备好常用药，只要学生有点症状，马上喊学生到办公室吃点药预防。去年10月份的篮球赛，他们班和隔壁班在决赛中打得难舍难分，花了一个多小时才打完，全班同学为此错过了下午饭点，为了同学们不挨饿上晚自习，他自掏腰包花了800多元请全班同学到学校超市吃同学们喜欢吃的食物。他还自己花钱订阅《课堂内外》《读写舫》《作文素养》《英语街》等杂志放在教室供同学们课余时间阅读。

在他看来做班主任工作，得有责任心、上进心和使命感，要有宽广的胸怀和科学的方法，多一份尊重，多一份宽容，多一份理解，善待每一位学生，欣赏每一位学生。

黔江中学 程显

曾获黔江区优秀班主任、优秀德育工作者、普通高中生综合素质评价工作先进个人、优秀教练员、优秀教师等荣誉称号。

他善于团结班级任课教师共同搞好班级学生教育，主动及时与各科教师沟通，共同研究学生学习、生活、思想等情况及改进措施，深得学科教师信任；他定期召开学生家长会，平时通过QQ、微信主动与家长沟通联系，有效形成家校教育合力，获得家长好评。在工作中，他不断加强班主任理论方面的学习和探索，阅读相关理论著作，向有经验的班主任请教，联系实际，不断反思，逐渐形成了自己独特的行之有效的班级管理理念。2009年12月，参加由中国教育学会教育政策与法律研究专业委员会举办的“一线教育家•中小学班主任讲坛”学习，顺利结业，并撰写《寻找自己的幸福，让学生快乐学习》在全校大会上交流；2011年，他将班主任工作进行阶段性提炼总结，从“爱心、责任、机智”三方面阐释如何做好班主任，并形成论文《做一个唐僧式的班主任》，发表在《中国科教创新导刊》（2011年33期）。2023年春学校安排他向高一、高二班主任作学生学习计划制定和学生成绩自主管理经验交流，相关理念和措施在一定范围内得到推广。

当班主任苦，当高中毕业班班主任更苦，可程老师一连就干了16年，其中8年为毕业班。他兢兢业业，任劳任怨，而背后的苦和付出都只有他自己品尝。生活上的不便没有动摇他坚定的工作激情，工作上的劳顿没有减缓他努力向前的步伐，他总是把工作放在第一位，呈现在人们面前的总是惊喜。他就是这样一个有着无穷精力、为工作而生的人。“只有累弯了腰，才能扬起高傲的头”是他工作的信念；“待到山花烂漫时，他在丛中笑”是他工作的不懈追求；他就是这样一头躬耕于武陵山区教育第一线自得其乐的黄牛。