读书为要聚共识

素养提升促发展

本报讯（记者 王巧西 文/图）2月17日，黔江区2023年中小学“群文共读·思辨花开”阅读教学推进会在育才中学召开。区教委主要领导，基教科、教科所负责人，中小学语文教研员，各义务教育阶段学校校长、分管教学副校长、教导处（教科室）主任，各中小学语文骨干教师，中小学语文阅读教学研究指导中心成员参加会议。

会议现场

会上，黔江初级中学、菁华小学作阅读教学实施经验交流；实验中学、人民小学教师代表作阅读教学经验交流；重庆市树人教育研究院负责人充分肯定了黔江阅读教学所取得的丰硕成果，分享了树人研究院在群文阅读领域所取得的成绩，还表示愿为各学校与广大教师开展阅读教学提供有力支持。

区教委有关负责人表示，此次推进会展示了黔江区中小学语文阅读教学成果，提高了中小学语文阅读教学水平。教育系统全体教师要更新观念理念，积极践行“读书为要”；要聚焦短板弱项，整体推进阅读教学提档升级；要加强组织领导，确保阅读教学提质增效；全区以读书为要凝聚共识，着力打造高效阅读课堂，为推动黔江教育高质量发展绘就新篇章。

随后，西南大学教师教育学院文科中心主任、硕士生导师，重庆市教育学会阅读教育专业委员会理事长魏小娜，为大家作题为《跨学科群文阅读教学探析》的专题讲座。她从部编教材、新课标中的跨学科阅读、课堂教学中的跨学科“群文阅读”、高考中的跨学科“群文整合”、跨学科“群文阅读”教学的愿景四个方面讲述在新时代新背景下，跨学科的“群文阅读”教学探析，对黔江区开展好、实施好阅读教育与读书活动进行了专业引领。

当天下午，还分别在人民小学、黔江初级中学开展了精品课例展示研讨会。

此次推进会聚焦黔江区中小学阅读教学的新目标新任务，探索整体推进中小学阅读教学的新思路新举措，交流经验，凝聚共识，培养一支高水平的中小学阅读教学教师队伍，打造一批在区内外具有较大影响力的阅读教学精品课例、模式、品牌，全面提高黔江区中小学阅读教学水平。