观民族博物馆 扬民族团结魂

本报讯（记者 蔡肖霞 实习生 杨春 文/图）11月9日，黔江区菁华小学开展“行走的思政课”活动，学校师生代表走进重庆市民族博物馆，近距离参观历史文物，触摸历史痕迹（如图），并在工作人员的讲解下感知历史文化，让学生在行走与学习中筑牢中华民族共同体意识。

“同学们，这个物件你们知道是用来干什么的吗？”“土家族的服饰真好看”“哇，这个东西我在老家见到过，但现在已经没有了”……在重庆市民族博物馆，同学们跟随工作人员一边行走，一边学习，不时发出感叹。导游声情并茂的解说，带领同学们详细了解黔江及周边地区的历史脉络、文化传统、民族历史、民风民俗以及在发展中积累的民间艺术和民族成就。大家认真参观馆内藏品、浏览珍贵的图片和文字资料。在一件件历史文物、一张张老旧照片中见证黔江社会变迁，感受黔江艰苦奋斗中不断发展的历史演变。

一路下来，学生孙君南和陈一丹都颇有感触。孙君南说：“在民族博物馆中收藏着汉唐宋等多个历史时期的民族文物，让我了解到了家乡的文化，无论是古代文化还是现代文化，家乡的美丽都使我印象非常深刻。”陈一丹说：“民族博物馆中的民族服饰、婚嫁丧葬等礼仪和生产生活工具等，让我深刻地理解到了土家族和苗族的文化历史。今后，我会更加努力学习，让自己成为祖国的栋梁之才，长大后为家乡的建设做出贡献。”

据了解，此次活动由重庆市民族文化馆和菁华小学联合举办，旨在学习贯彻党的二十大关于筑牢中华民族共同体意识的重要论述，将筑牢中华民族共同体意识相关工作落细落实在学校教育中，从小塑造各族学生的中华民族共同体认同意识，厚植学生对中华民族共同体的深厚情感，让中华民族共同体意识从小扎根。

“当前，越来越多的学校带领学生走进重庆市民族博物馆，借助场馆资源开展专题教育，让学生在研学体验中开展深度学习，通过重庆市民族博物馆中展品的挖掘与延生，汲取中华民族优秀传统文化，相信能够培养同学们的民族凝聚力和爱国热情。”重庆市民族博物馆工作人员田金桥说。

菁华小学副校长谢奎表示，学校作为筑牢学生中华民族共同体意识的主阵地，在今后的教育实践中，要深化中华民族共同体教育实践活动，创新教育方式方法，以主题班会、手抄报、国旗下讲话等各种形式，来加强民族团结教育，让学生树立“三个离不开”“五个认同”的思想观念。