本报讯（记者 黄敏 实习生 滕云 文/图）6月29日，黔江区城西小学校举行以“晨曦照耀童心 红领巾喜迎二十大”为主题的语数期末乐评闯关期末测试。

学生排队测评

当日上午9点，同学们拿着学科素养评价表，在学校晨曦楼前各个考核点有序排起了长队。记者注意到，不同于以往传统卷面考试的紧张状态，学生们在排队等候时，还在轻松讨论自己在上一个考核项目的表现。

“今天考试内容既丰富又有趣。相比于卷面考试，我更喜欢像今天这样可以有实际操作的测试。” 二年级二班的高世勋同学说。

城西小学二年级五班的洪睿壕表示：“今天参加这次学科质量测评，感觉非常新颖、有趣；第一次跟着老师走红毯，第一次用自己的语言去歌颂祖国、感恩祖国，相信一定能成为新时代好少年。”

记者在现场了解到，此次考核分为过程性评价和学科素养评价两大板块。过程性评价采用学生自评、学生互评、家长意见、老师评价相结合的多元评价方式。学生、学校、家庭三方联动，深度参与学生成长。学科素养评价主要针对语文和数学两个科目。语文学科素养评价内容包括“颂祖国”（我会认读）、“好队员”（我会创新）、“感恩党”（我会背诵）、“续荣光”（我会朗读）以及“表忠诚”（我会表达）。数学学科素养评价内容包括我会运算、我会识数、我会观察、我会操作、我会运用5个类目。在将所学知识与实践结合的同时，学生们还在乐评活动中了解党史，歌颂祖国，感恩党的教育，做新时代的好队员。

据校长刘国华介绍，此次语数期末乐评闯关活动是学校为贯彻落实义务教育“双减”政策及五项管理工作要求而进行的新尝试。结合低年级学生的身心发展特点，既检测了孩子们一学期的学习成果，又减轻了孩子们的学习压力，用充满童趣且全面的评价机制激发学生学习兴趣，将多学科知识融合于闯关游戏中，通过多方位、多层次的考核体验巩固学生所学知识。在切实减轻学生学业负担的同时，让学生享受知识带来的乐趣。