加强过程管理 规范教学行为

本报讯(通讯员 彭源泉 杨珍)为进一步规范教学管理，深化课堂教学改革，全面提高教学质量，3月30日，濯水中学召开了教研组长工作会议。

会上，学校副校长侯小占组织学习了重庆市黔江区教育委员会关于印发《中小学教学管理教师教学规范(试行)》的通知和重庆市教育委员会关于印发《重庆市义务教育阶段学科课堂教学基本要求(试行)》的通知等文件精神，解读了濯水中学“一细则两制度”(教师教学七认真考核细则、教师听课评课制度、校本教研制度)。

校长吴志超要求加强过程管理，规范教学行为。要认真组织教师学习教育教学相关法律法规，特别是教学规范要求，做到心中有标准、心中有尺度，才能做到按规范从教;要认真组织开展好集体备课活动，搞好校本教研工作;要认真组织教师搞好听课、评课活动，提高教师教学研究能力;要认真组织好每一次学月水平调研活动，落实好命题、制卷、检测、评讲各个环节;要带头扎实做好个人的教学七认真的落实，致力提高教育教学质量。

与会教师表示，在今后的工作中，将围绕教育教学过程的落实和质量的提高做好本职工作，齐心协力、开拓进取，以优异成绩迎接建党100周年，为建设教育强国作出更多贡献。