本报讯（记者 刘清春 通讯员 刘烁 文/图）日前，记者从区教委获悉，黔江区多措并举，积极构建安全教育体系。

人民中学开展应急演练

健全安全教育课程落实机制。开齐开足校园安全教育课程，严格落实规定教学计划，确保中小学每班每周0.5课时的安全教育课程、每2周1课时的心理健康教育课程和每学年4课时的消防知识教育课程，鼓励中等职业学校开设消防等安全技能选修课程。紧密结合不同年龄、不同区域学生安全教育社会实践的内容和特点，将消防、交通等安全志愿服务，纳入中小学劳动教育内容。

健全安全教育预警机制。充分利用每年“4.15”、“5.12”、“11.9”、“12.2”等安全教育重要时间节点，以寓教于乐的形式，集中开展安全知识竞赛、演讲比赛等系列安全警示教育活动。利用集合集会、班会、校园广播适时发出安全温馨提示，将日常安全教育落实到位到生。建立家校合作机制，组建以班级为单位的家校委员会，通过安全教育专题家长会等形式，教育引导家长履行好监护职责，形成校内、校外闭环监护。完善家访制度，通过实地家访、电话、短信、微信等方式与家长密切沟通，适时发出预警提醒。

健全安全教育应急演练机制。把好制度设计关，根据不同季节时段、不同年龄层次的应急演练重点，制定针对性、科学性、安全性、完整性的应急演练制度，集中开展中小学每月1次、幼儿园每季度1次的应急疏散演练。把好组织实施关，提升应急演练专业化水平，着重从学校相关学科教师及应急、消防、公安等领域专家选拔演练教官，强化因地制宜组织实施演练。把好成效评估关，对应急演练全过程进行精准评价、科学评审、全面总结，不断查漏补缺，持续推动完善进步。

健全安全素养提升机制。建立安全素养培训机制，落实安全教育培训责任人及经费，确保全岗全员培训到位。设置安全教育专项培训学分，将教师安全素养提升学习培训纳入继续教育学分考核，将安全教育内容纳入新教师入职学习必修科目，并作为聘用、转正考核评价指标内容之一。完善日常安全培训措施，聘请校外安全辅导员，开展日常安全教育培训，注重学习形式的多样化，采取集体学、个人学、脱岗学及社会实践等方式进行，强化对新的安全隐患形势及时培训。

健全安全教育考核评价机制。强化学校及教师个人安全教育责任意识，层层签订安全教育责任书、承诺书。区教委将学校安全教育课程落实、应急演练开展、安全隐患台账建立及整改情况，纳入学校安全生产年度监督检查计划，定期开展全区学校安全教育检查，及时通报各学校安全教育工作情况，并纳入学校年度综合考核。学校每月抽查班主任，对学生安全教育工作开展情况，作为班主任工作考核重要内容之一。