三尺讲台，播撒希望、雕琢灵魂、放飞梦想、践行忠诚。她将人生之花，静静绽放在大山深处。她，就是石柱自治县中益乡小学校教师马影翠。

马影翠在管理孩子午餐

　　回报家乡别无选择

　　“同学们，今天我和你们一道来学习清代诗人袁枚写的小诗《所见》，看看古时候的小朋友的童年生活怎么样……”近日，中益乡小学校教师马影翠和平时一样，按照前一天晚上的精心备课，在黑板上一笔一划板书后，开始了新的一节课。

　　三尺讲台十七载，三寸笔催皱纹来。中益乡是市级深度贫困乡，这里山高坡陡，沟壑纵横。今年35岁的教师马影翠就工作在这里，她也是地地道道的本乡人。

　　1996年，她从当时的中益乡小学校毕业后，上了初中考到黔江民族师范学校。中师毕业后，她义无反顾地回到了自己的母校中益乡小学校当教师，一干就是17年。

　　17年里，她以满腔的热情投入到了山区的教育事业中，用爱心去培养山区的孩子们。课堂外，她是大朋友，教室里，她是严师。

　　目前，马影翠是学校三年级的班主任、语文老师，也是中益乡小学校少先队大队辅导员。“我是中益人，回报家乡别无选择!”对于17年前选择回乡的这份初心，马影翠的回答既朴实又充满感激。

　　离不开学校的孩子们

　　17年间，马影翠不止一次面临离开与坚守的选择。

　　“都去了条件好的地方，那乡村教育怎么办?贫困乡村的孩子怎么办?”面对一次次的机会和周围人的劝说，马影翠态度坚定：从来就没有想过离开。

　　17年前，马影翠第一次来到中益乡小学踏进课堂的那一幕，让她无法忘怀——全班80多个小学生，齐刷刷用天真、渴望的眼神望着她，让你顿感肩上的重担，她在心中发誓，一定要用自己在师范学校学到的知识，用土家人满满地爱心，教育好每一个孩子。

　　“偶尔因事外出回来，学生们就会围着问我，马老师，您怎么这么多天没有到我们教室来啊!您千万不要离开我们啊。”马影翠回忆说。

　　孩子们毫无掩饰的真情流露，深深地印在了马影翠的脑海里，让她更爱她的学生们，更加坚定了扎根山区教育的决心。

　　“孩子们离不开我，我更离不开他们!”马影翠说，她要一批又一批把孩子送出大山，学到过硬本领再回到家乡，发展家乡，让家乡更富更美。

　　因材施教培养孩子

　　在教育教学和班级管理工作中，马影翠十分注重因材施教，她能根据学生的个体差异，去促进学生全面发展。

　　马影翠总是说，她还太年轻，实在没有可以拿来与人分享的教育教学理念，唯有三个词可以与人共勉：蹲下，沟通，时间。

　　她刚来学校工作，便担任了班主任，一晃四年过去了，毕业时孩子们依依不舍。和孩子们的深厚情谊是如何建立的呢?就是温柔的蹲下身来，通过沟通走进孩子的心境，用时间去温暖和感化孩子。渐渐的，她与孩子们就变成了相亲相爱的一家人。

　　她的班上有个从小被溺爱的女生，旷课逃学，骂人打架，让家长很是头疼。为了了解这个孩子的思想动向，马影翠想了很多的办法去与她做朋友，多少个休息时间，马影翠与她一起聊天交心，就这样坚持了大半学期，辛勤付出换来的是，这个学生改变了原来的很多坏习惯，学习成绩进步，保持班上的前十名。

　　教书育人是一个系统工程，马影翠把性格各异的学生看成是千姿百态的花朵，精心地呵护，用母亲般的温暖去关心学生，用挚友般的情去打动学生，用无私的奉献精神去播撒真情，收获阳光。

　　回忆17年来的教学生涯，马影翠坦诚地说，为了山区的孩子，为了山区教育事业的明天，扎根家乡，别无选择。

　　(特约通讯员 谭华祥 文/图)